ยซWir danken der Gerda Henkel Stiftung (Dรผsseldorf, https://www.gerda-henkel-stiftung.de/), dem Stifterverband fรผr die deutsche Wissenschaft (Essen, https://www.stifterverband.org/), der Artemed-Klinikgruppe (Tutzing, https://www.artemed.de/de/) und der Pรคdagogischen Hochschule FHNW (Basel/Brugg-Windisch, https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph) fรผr die groรzรผgige Finanzierung der Dieรener Klausur Mensch|Maschine|Zukunft 2019 und damit auch fรผr die Ermรถglichung dieses Buches.ยป Die Digitalisierung von Schule und Hochschule ist keine Frage von digitalen Endgerรคten, sondern von Wissen, Ideen und Infrastrukturen.
Der Band versammelt Essays von Expertinnen und Experten aus Schulen und Hochschulen, Politik, Journalismus und Computerwelt. Sie formulieren mit aufmerksamer Nachdenklichkeit Konzepte und Erwartungen an Lernen und Lehren der Zukunft, wenn alles digital wird.
Das Buch richtet sich an alle, denen die Zukunft der Schule eine Aufgabe und ein Anliegen ist.
ยซWir danken der Gerda Henkel Stiftung (Dรผsseldorf, https://www.gerda-henkel-stiftung.de/), dem Stifterverband fรผr die deutsche Wissenschaft (Essen, https://www.stifterverband.org/), der Artemed-Klinikgruppe (Tutzing, https://www.artemed.de/de/) und der Pรคdagogischen Hochschule FHNW (Basel/Brugg-W...