Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres: Édition 2

· De Boeck Supérieur
Ebook
320
Pages
Eligible

About this ebook

Ce livre permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours.

Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste.
Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernent les activités quotidiennes. Aider les personnes avec autisme à acquérir une meilleure analyse de la réalité qui les entoure leur permettrait d’améliorer sensiblement leur qualité de vie.

Cet ouvrage répond à cette attente et nous aide à mieux connaître les particularités des personnes avec autisme, en s’attachant plus particulièrement à la compréhension des situations sociales quotidiennes. Support à la fois simple et pratique, l’ouvrage permettra d’affronter plus facilement ces situations et facilitera ainsi la participation à la vie sociale de tous les jours.

Accessible à tous les intervenants y compris les parents, cet ouvrage fournit des informations détaillées sur le matériel d’apprentissage et les stratégies à utiliser pour atteindre les objectifs simples qui contribueront à la qualité de vie des personnes du spectre de l’autisme.
Ce livre permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours. Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploit...

About the author

Patrick Chambres est professeur de psychologie cognitive à l’Université Clermont Auvergne de Clermont-Ferrand (France), membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et COgnitive (LAPSCO, UMR CNRS 6024), responsable de PUFADSA (Plate-forme Universitaire de Formation à Distance au Spectre de l’Autisme), vice président de l’Association pour la Recherche sur l’Autisme et la Prévention des Inadaptations (ARAPI).
Patrick Chambres est professeur de psychologie cognitive à l’Université Clermont Auvergne de Clermont-Ferrand (France), membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et COgnitive (LAPSCO, UMR CNRS 6024), responsable de PUFADSA (Plate-forme Universitaire de Formation à Distance au Spectre de l’Auti...

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