Firefly, anglais oral débutant

ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಗ್ರೆನೋಬಲ್ ಆಲ್ಪೆಸ್, ಪ್ಯಾರಿಸ್ 8, ಲಿಯಾನ್ 2 ಮತ್ತು INSA ಲಿಯಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಸಂಶೋಧಕರ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ತಂಡವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ಇದನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಹಲವಾರು ನೂರು ಸಿಪಿ ಮತ್ತು ಸಿಇ1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಖ್ಯ ಭೂಭಾಗ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಾಗರೋತ್ತರದಿಂದ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಎಂಬುದು ಸೈಕಲ್ 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಹಲವಾರು ಮಿನಿ-ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಯಾಣದಂತೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪತ್ತೇದಾರಿ ತಂಡವನ್ನು ಸೇರಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಥೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರೂಪಣೆಯು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಂಕರ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಸೈಕಲ್ 2 ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ ಸ್ಪೈಸ್ ಆಗಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಕಥೆಯು ಅವರನ್ನು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಆಲ್ಪ್ಸ್‌ನಿಂದ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ದ್ವೀಪಗಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಅವರ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ವಿವಿಧ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಅವರು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆಟಗಾರನ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಕೆಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ" ಅಪಹರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದು ಆಟದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ಅವರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಯಾಮವನ್ನು (ಬ್ರಿಟಿಷ್ ದ್ವೀಪಗಳ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಲಂಡನ್ ಸ್ಮಾರಕಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮರೆಯದೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ (ಬಣ್ಣಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಬಟ್ಟೆ, ಕ್ರಮಗಳು, ಆಕಾರಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಒಂಬತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಗ್ರೆನೋಬಲ್, ಫ್ರೆಂಚ್ ಗಯಾನಾ ಮತ್ತು ಮಯೊಟ್ಟೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು CP ಮತ್ತು CE1 ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ (307 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು ಮತ್ತೊಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್ ಓದುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿದರು (332 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು). ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಇದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ:

- ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಬಳಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವವರಿಗಿಂತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ.

- ಒಂದೇ ಬೇಸ್‌ಲೈನ್ ಸ್ಕೋರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಬಳಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಿಂತ ಸರಿಸುಮಾರು 12% ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ.

- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರಂಭದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಈ ಫಲಿತಾಂಶವು ನಿಜವಾಗಿದೆ.

- ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರಗತಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತವೆ.

ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೋಜು ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ಫೈರ್‌ಫ್ಲೈ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡಕ್ಕೆ ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳು: https://luciole.science/Crédits

ಜನಪ್ರಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಲಿಂಕ್: https://fondamentapps.com/wp-content/uploads/fondamentapps-synthese-firefly.pdf

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನ ಬರಲಿದೆ

ಫೈರ್ ಫ್ಲೈ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ: https://fondamentapps.com/#contact